Public History
你喜欢学习历史，但想知道历史学位能做什么吗? 如果是这样，乐虎电子的公共历史课程可能适合你. 公共历史是一个涵盖档案工作的伞形领域, museum studies, collections management, historic preservation, cultural resource management, 以及许多其他面向公众的历史专业. 这个创新的项目在各种乐虎集团历史领域培养和教育本科生. 它为学生提供了探索各种职业的机会，并为他们在不断扩大的公共历史领域就业或研究生院做好准备. 公共历史专业学生的就业机会包括在历史学会工作, museums, archives, historic preservation, corporations, municipalities, labor and farm organizations, and state and federal government agencies.
For individuals who
Are interested in the “doing” of history. 对保护历史和教育公众感兴趣吗.
Looking for
提供坚实的历史基础，并向学生介绍档案和博物馆领域的课程. A unique program found in the upper midwest.
To become
- Archivist
- Government Service
- Grant Writer
- Historic Preservationist
- Museum Curator
THE PROGRAM
The core of the major is 51 credits, 它是由一系列课程组成的，这些课程旨在为学生提供历史和公共历史特定领域的培训. 该计划的目标是提供一个结构化的课程框架，并允许一些灵活性来反映个人兴趣. 公共历史专业为学生提供了历史内容和方法论的坚实基础，并向他们介绍了公共历史的子领域. 该计划的一个关键部分是在历史机构实习9个学分, 通常在当地的博物馆，如西法戈的博南扎维尔，或穆尔黑德的杰姆科姆斯特中心的克莱县历史文化协会, Minnesota. 这次实习是一次在公共历史方面获得实际工作经验的机会.
CAREER OPPORTUNITIES
公共历史专业的应届毕业生在北达科他州州立历史学会工作, the National Park Service, 以及地区博物馆和历史遗迹. Currently, the U.S. 劳工部预测，公共历史遗址的开放“预计从2018年到2028年将增长9%”, faster than the average for all occupations.有关就业机会的更多信息，请参阅 Occupational Outlook Handbook published by the U.S. Department of Labor. 一些学生在新大完成公共历史学位后决定继续深造. 我们最近的几名毕业生已经进入了领先的研究生公共历史项目，如库珀斯敦博物馆研究项目和中田纳西州立大学.
THE CURRICULUM
学生从100-200级的9到15个学分开始，为他们以后的工作奠定基础. 200级的公共历史课程可以用来满足这一要求. Year-long survey courses in U.S. 历史课和西方文明课的目的是让学生对美国历史和西方世界更广泛的文化遗产有一个基本的了解. After completing 100-200 level courses, 学生完成历史研究和写作课程. At the junior or senior level, students take a sequence of courses in American, European, and World history. 这些课程为学生提供深入的历史内容. Courses in museum collections management, digital history, 公众的记忆和纪念也是必须的. 这些课程使用了北达科他州区域研究所的NDSU档案资源. Three to nine more credits of history at the junior or senior level are required to gain further historical knowledge; these courses are chosen after consultation with an advisor. 所有历史专业的学生都必须参加一个三学分的高级研讨会，作为最高经验.
Courses such as introduction to public history, museum studies, collections management, 数字历史的设计是为了灌输公共历史中特定领域的知识. 公共历史导论课程提供了该领域的概述，并提供了创建公共历史项目的机会. 博物馆研究课程使学生熟悉博物馆工作的理论和实践，并提供创建展览的经验. 馆藏管理课程侧重于博物馆藏品的护理和管理. 这些课程和必修的历史内容课程为学生提供了对文化的理解, political, 随着时间的推移，社会和经济的变化，教学生如何制定这些变化的解释.
最后，九学分的实习提供了公共历史领域的实践经验. 北达科他州的国家历史学会(以及其他地方和地区的历史机构)在收藏管理等领域提供了机会, archival work, historical editing, historical preservation, and interpretation of historic sites.