体育课
的 体育课 该计划为学生提供了成为批判性思考者的机会, 在各种体育活动背景下的创造性规划师和有效实践者. 在这个领域取得成功, 一个人必须a)在物质层中发展基础知识, 生物与社会科学 and be able to apply this knowledge through best practices; b) be able to plan and facilitate physically and emotionally safe activities, c)具有致力于道德行为的职业倾向, 尊重个体差异, 帮助个人学习和成长.
对于那些
想要成为批判性的思考者，创造性的规划者和有效的实践者.
寻找
与人一起工作的机会, 积极锻炼身体, 并且对整体健康感兴趣, 除了物理上的, 生物与社会科学.
成为
- 体育教练
- 健康专家
- 舞蹈教练
- 健身教练
- 体育主任
体育课程包括两个选项
K-12教师执照选项:
该执照计划为学生提供必要的技能和技巧，以开始K-12体育教育的成功教学生涯. 该项目与美国健康协会和体育教育家协会保持一致 初级体育教师教育标准 以及北达科他州教育标准与实践委员会(ESPB)制定的体育标准. 课程的结构是战略性的，本质上是连续的. 教师候选人在学生教学之前通过各种实践教学经验来培养他们的教学技能和信心. 这些经历包括每年秋季和春季在校园举办的独特的NDSU Let's Move in 首页school体育项目，以及收养学校服务学习项目.
学生在两个卫生部门学习课程, 营养与运动科学(HNES)和教育学院(SOE). 当学生达到SOE规定的入学要求时，他们将被完全录取. 课程以一个学期的学生教学经验结束，该课程的毕业生符合K-12体育教育执照的要求.
该选项的教师候选人在正式被国企录取之前，可以注册300级专业教育课程. 在参加400级EDUC课程之前, teacher candidates must complete the application for admission to the SOE; earn required grades in all core physical education courses (as specified in the handbook); maintain at least a 2.75 cumulative grade point average in their course work and education courses; and pass the Core Academic Skills for Educators test or meet minimum scores on the ACT+. 入学要求可以在 教育学院网站.
学生教学
学生教学(临床实践)是教学计划的高潮. 在临床实践中, 在经验丰富的小学体育教师的指导下，将大学课程中获得的知识和技能乐虎集团到现实世界的课堂中, 初中和高中. NDSU的教师会定期进行现场访问以提供支持, 鼓励, 并对教师候选人进行评估，使他们在毕业后获得加入教师行业的信心和能力.
双学位
建议体育专业的学生通过颁发证书来获得学位提升, 证书或双学位. 体育课程的结构允许学生在同样的四年时间框架内完成健康教育专业. 获得额外的证书有助于培养未来的专业人士, 给他们更广泛的专业领域，使他们更有市场. 有关学校健康教育的进一步资料，请参阅 健康教育 网站.
认证
完成本课程后, 在大多数州，教师候选人都有资格获得体育教师执照. 我们的PETE项目获得了教育者准备认证委员会(CAEP)的认可，并获得了北达科他州教育标准与实践委员会(ESPB)的批准。.
教练和体育活动领导选项:
这个选项为学生在教练的职业生涯做准备, 娱乐, 青少年体育活动规划. 该项目与美国健康和体育教育者协会(SHAPE)保持一致。 体育教练员国家标准 并促进身体活动环境中的最佳做法. 课程着重于青少年发展, 伤害护理和预防, 规划和促进体育活动规划, 以及体育活动设置的教学策略. 学生有机会在最后一个学期的实习经历之前从事各种领域的经验 . 学生必须保持2分.累积平均绩点75分才能毕业.
技术
乐虎电子的体育专业学习如何使用和乐虎集团各种技术和软件来分析体育活动技能和策略, 评估学生/运动员在达到标准和成果/目标方面的进展, 并反思他们的教学/辅导效果和学生/运动员的进步.
职业发展机会
体育专业的毕业生在公立和私立教育机构都有教书的工作机会, 社区内的辅导, 体育项目，包括大学田径, 社区体育阵地，公园和娱乐设施, 和/或当地的娱乐组织，如基督教青年会. 如果对高等教育机构的教练感兴趣，鼓励学生保持3分.以增加他们被研究生院接受的可能性，以攻读这个级别的教练所需的硕士学位.